История развития детских садов в Бичуре

13 Дек, 2011 15:12 #

Благодарим за такие тёплые отзывы о нас! Надеемся, что на самом деле заслужили.
2 декабря, в рамках договора о сотрудничестве между Бичурской школой искусств и детским садом «Подснежник», в музыкальном зале состоялся концерт учащихся 1-х и 2-х классов школы. Для ребят это было [size=18:efc92d54c7]первое [/size:efc92d54c7]концертное выступление на юную публику (все предыдущие концерты и зачёты в присутствии преподавателей и одноклассников - не в счёт!). Они ждали этого дня и, как все настоящие музыканты, волновались.
Впервые выступил и младший хор, созданный в сентябре этого года. Но обо всём по порядку.
Наш концерт мы постарались сделать не просто концертом, но (в традициях филармоний) ещё и познавательным. Ребятишки узнали краткую историю и особенности инструментов, на которых играли гости, увидели, как выглядели старинные клавесин и клавикорды. В программе прозвучали произведения самых разных жанров и авторов:
вальсы, этюды, маленькие польки, разнохарактерные пьесы. Публика была на редкость внимательная и благодарная! С большим интересом дети слушали каждое выступление.
Пусть пока это были небольшие по объёму пьесы (ведь наши ученики только начинают), зато понятны и доступны детям дошкольного возраста. «Вальс» С.Майкапара из цикла «Бирюльки», знаменитое «Адажио» Штейбельта, «Котёнок на клавишах» З.Конфри, «Полюшко-поле» Льва Книппера, польки Тороповой и Кабалевского, «Я смотрю на облака» М.Шуха, один из этюдов Гедике и другие. Громкие аплодисменты прозвучали в честь недавней выпускницы «Подснежника», Павловой Лены, исполнившей подряд три произведения, а затем и ансамбль с баянистом - братом Ильёй. Надо отметить, что в нашей школе не редкость, когда учится несколько детей из одной семьи- братья и сёстры.
Это Настя и Рома Малыгины(2 класс), Вика и Вероника Егоровы(1 класс), Илья и Лена Павловы (1 класс) и другие ребята из старших классов.
Покорил всех своей игрой на баяне и гармошке Саша Перелыгин. Он проучился в школе только два месяца, но уже очень уверенно владеет баяном.
Ребята старались донести до слушателей образы, созданные композиторами, так, как они чувствуют и слышат их, исполнить технически без ошибок. И хотя обошлось не без оных, каждый выступил достойно.
С большим удовольствием показали свой талант артисты младшего хора, многие их которых ещё дошкольники (из «Подснежника», в частности, Дима Алексеев, Алёша Агафонов, Руслан Коробенков). Они преподнесли слушателям несколько песен. Особого внимания публики были удостоены песни : «Ах, родители-крокодители» известного детского композитора Петра Синявского и «Музыкант» Евгении Зарицкой. Хористы очень старались, наверное поэтому песни прозвучали искренне, душевно, их тематика очень близка детям по обе стороны сцены. Впереди у всех ещё долгий тернистый путь учёбы игры на инструменте, освоения гармоний и созвучий, волнительных выступлений перед публикой, но путь этот интересный и увлекательный, для тех, кто не боится трудностей и для тех людей, душа которых стремится постичь такой понятный всем и одновременно такой необъяснимый словами язык музыки.
В концерте приняли участие учащиеся 1-х, 2-х классов преподавателей:
Тюрюхановой Л.А.(класс баяна), Уваровой Л.И.(класс фортепиано), Гнеушевой И.В. (класс фортепиано), а также ученица шестого класса Лена Батурина(фортепиано).

Надеемся в скором времени разместить здесь и видео с концерта (после некоторой технической обработки), а пока представляем небольшую фотосессию.
Фото Евгения Корытова.

Прикреплённые файлы:

8 Младший хор Бичурской ДШИ.JPG

225 Kb

7Адажио.Исполняет Немчинова Лиза..JPG

204 Kb

6 А теперь серьёзно..JPG

178 Kb

5 Эх, душа поёт!(Дима Федотов).JPG

163 Kb

4 Очень чуткая и внимательная публика.JPG

218 Kb

3 Вальс.Лена Павлова 7 лет .JPG

172 Kb

2 Саша Перелыгин владеет и гармошкой, и баяном.JPG

195 Kb

1 Играет Малыгин Роман.JPG

169 Kb

Жизнь люблю!

Ирина Гнеушева

13 Дек, 2011 15:22 #

Век живи - век учись! Почему-то фото загрузились в обратном порядке, прошу прощения.

Жизнь люблю!

Андронова Т.Г.

30 Дек, 2011 20:14 #

Сообщение отредактировано 20 Сен, 2019 02:33

Эксперимент
Современные требования к обеспечению качества образования определены Федеральными государственными требованиями дошкольного образования, Федеральными государственными образовательными стандартами начального и общего образования (ФГОСНОО).
Наше дошкольное учреждение «Подснежник» является республиканской экспериментальной площадкой по введению ФГОСНОО. Развитие интегративных качеств дошкольников и универсально–учебных действий обучающихся взаимосвязаны. Однако, если работать только в одном направлении ДОУ и начальная школа, вряд ли можно добиться желаемых результатов. Поэтому мы стремимся создать модель непрерывного образования. На данном этапе в ДОУ реализовывается проект «Я расту», который направлен на создание современной сетевой модели непрерывного образования.
Проект включает в себя самостоятельные блоки и позволяет выстроить персонифицированную программу взаимодействия образовательных учреждений, которая будет способствовать развитию сквозных результатов, созданию единого культурно-воспитательного пространства.
I Блок. Взаимодействие дошкольного образования и начального звена общего образования.
МДОУ-СОШ реализует программу модульно-интегрированного курса «У школьного порога», цель которого создание основы для самостоятельного успешного усвоения детьми новых знаний, умений, компетенций, видов и способов действий. Данный курс включает следующие модули:
- Школа здоровья (Гнеушева Л.А.);
- «В мире красоты и гармонии» (Петрова Т.А.);
- «Ступеньки к школе» (Афанасьева Т.Р.);
- Экскурсия в мир прекрасного (Андронова Т.Г.);
- Школа духовной нравственности (Иванова Н.А.)
Работа каждого модуля основывается на перспективно-тематическом планировании, отведённое для этого время вне организованно-образовательной деятельности.
II Блок. Взаимодействие дошкольного и дополнительного образования.
МДОУ-ДШИ (Детская школа искусств)
МДОУ-ДЮСШ (Детская юношеская спортивная школа)
МДОУ-ДДТ (Дом детского творчества)
Во взаимодействии МДОУ и ДШИ реализуется совместный проект «Звёздочки детского сада» (составители муз. рук ДОУ Петрова Т.А. и преподаватель ДШИ Гнеушева И.В.).
Реализуя модифицированную программу «Здоровье и красота» (составитель инструктор физ.восп. Гнеушева Л.А.) МДОУ и ДЮСШ привлекают детей к систематическим занятиям физкультурой и спортом, укрепляют здоровье, формируют моральные и волевые качества личности (ответственность, сознательность, организованность), соблюдение норм коллективного взаимодействия и сотрудничества.
III Блок. Взаимодействие дошкольного образования и социальных институтов.
МДОУ-РДБ (Районная детская библиотека)
МДОУ-РДК (Районный дом культуры)
МДОУ-Родительская общественность
Реализация модифицированной программы «Задушевный разговор» (составитель восп. Иванова Н.А.) совместно с РДБ способствует становлению гражданской идентичности, принятию моральных норм, нравственных установок, национальных ценностей.
Совместный план реализации с РДК «Одарённые дети», результат которого – участие детей в культурных мероприятиях района и республики.
Педколлектив ДОУ старается в полной мере использовать разнообразные внешние ресурсы и совместно реализовать с социальными партнёрами программы, проекты.
Выпуску детсадовской газеты «Подснежник» и размещению материалов на сайте нашего села bichura.ru помогает родительская общественность.
Публичная отчётность ДОУ является важнейшим инструментом обеспечения информационной открытости и прозрачности его деятельности. Определение своего круга социальных партнёров и путей сотрудничества с ними можно рассматривать как дополнительный ресурс ДОУ, который способен сделать эффективным образовательные и воспитательные усилия ДОУ в обществе.
Баженова О.Ф., зам. ВМР ДОУ "Подснежник"

Андронова Т.Г.

30 Дек, 2011 20:28 #

Сообщение отредактировано 20 Сен, 2019 02:39

Наконец-то наступил самый любимый праздник всех детей, когда сказка приходит в каждый дом, особенно, где есть детки! В нашем детском саду «Подснежник» двести! ребятишек, а новогодних утренников было проведено десять (по количеству групп)! Конечно, взрослые, как и полагается, тщательно готовились к новогоднему празднику, составляли сценарии, распределяли роли, репетировали, готовили костюмы. А дети разучивали песни и танцы, учили стишки. Ни один новогодний праздник не мыслим без ёлки, богато и ярко украшенной, без Деда Мороза и Снегурочки, без хоровода, ну и без подарков! Все ждали сказку, и она пришла!