Сообщения, оставленные пользователем Петров Артём

Я, разумеется, обязательно читаю и проверяю то, о чем публично сообщаю, чтобы никакой Петров так же вдруг обоснованно не придрался.

Цитата-то Ваша имеется, но в части, касающей ремонта, там говорится следующее: "...мы приняли решение в текущем и будущем годах выделить из федерального бюджета по 1 млрд рублей дополнительно на решение проблем аварийных школ. " Очевидно, что 1 млрд рублей не 120 млрд рублей. Эти 120 млрд рублей по своему целевому назначению не могут быть направленны на капремонт, об этом я уже писал. Вместе с тем, выделяемый 1 млрд рублей будет распределяться на школы всей страны или конкретного региона. Вот и посчитайте, какая сумма в лучшем случае будет выделена на ремонт БСОШ № 1. Вы же в своей статье, цитируя Павлова В.А., пишите о 120 млрд рублей. Однако с заголовком Вы точно не прогадали - у БСОШ № 1 действительно есть надежда на ремонт, и никуда эта надежда не растеряется, покуда работают в этой школе наши удивительные учителя!

Выдержка из статьи Н.Н. Любовниковой "У БСОШ № 1 есть надежда на ремонт" в газете "Бичурский хлебороб" от 10 июня № 43-44:

[i:033141d506]"Понятно, что выполняя первостепенную задачу по сохранению всех районных школ, у местного бюджета не остается никаких средств, чтобы их ремонтировать. Но, как отметил депутат Народного Хурала, по инициативе премьер-министра, лидера партии «Единая Россия» В.В. Путина, из федерального бюджета на улучшение школьного образования в 2011-2013 годах дополнительно направят около 120 млрд. рублей. Так как смета ремонта БСОШ №1 и вся необходимая для этого документация подготовлены, то вполне возможно, что в ближайшем будущем деньги на ремонт поступят."[/i:033141d506]

Я сначала подумал, что ещё дополнительно 120 млрд. выделяют. Однако это не так. Вы наверное не в курсе, я уже писал об этом в этой же теме (см. первый пост на стр. 4). Выделяемые средства пойдут главным образом на переоснащение материально-технической базы школ, но не на их капитальный ремонт или реконструкцию!

И зачем Вы мне даете ссылку на сайт со статейкой, отсылающей по источнику на китайское информагентство? Несерьезно. Читайте подобное на официальных сайтах, вот что говорил Путин 31 мая 2011 года.

Каким бы ни был род источника финансирования капремонта: будь это "выборные" деньги или средства, выделенные на ремонт из федерального либо республиканского бюджета (не путать с "путинскими" 120 млрд., они [b:7ca4bb95bf]не могут[/b:7ca4bb95bf] идти на капремонт, в "БХ" написанно обратное), - учителей, учащихся и их родителей это абсолютно не волнует! Второй школе поэтому будет проще - будут знать, что и как делать.

Богат наш край на таланты, Дмитрий! А Заволокины отбирали самых-самых (на их взгляд) в виду ограничений по времени передачи.

Т.Г., я не отрицаю, эти коллективы несут в себе только положительное.

"Даж на простой факт который ни к кому отношения не имел ни к теме ни к людям, простая заметка о смайле, ты прореагировал неадекватно сам."

Студент, ты написал "кстати", обратись к отцу, он наверное объяснит тебе лексическое значение этого слова. А как в интернет среде называются люди, которые пишут не по теме? К чему ты написал свой постскриптум? А ты про троллинг нам ...

Так или иначе, вызов принят.

Per risum multum debes cognoscere stultum

"На другом конце форума" наш земляк, форумчанин, такой же как и ты. Не позорь родителей! Я лично не увидел ничего, что могло бы скомпрометировать ваш коллектив. Насчет закрытия темы и троЛЛинга - решать администрации, чьи действия ты только что обсудил. Раз всё так плохо, зачем пришел, зачем вступил в дискуссию?

И ещё, друг наш, спасибо, что открыл нам глаза, кэп! А то мы тут в 1 мире засиделись. З.Ы.: Твоё "кстати" не совсем адекватно сейчас. Смотри, а то во 2 мире совсем скоро можешь почувствовать себя хуже, чем напомнившийся тебе жест.

Полы и трубы ... Полы прогниют - не на что будет новую мебель ставить, трубы - водичка зальет не очень мощные компы. Останутся тебе одни лыжи.

Ну не может образцовый коллектив быть "республики Бурятия" или "муниципального образования "Бичурский район"", он образцовый в масштабах всей страны, если хотите. Печально, что Илья этого не знает. Это так же печально, как и то, что в образцовом коллективе его не научили называть намного его старших или незнакомых людей на "Вы".

"Хуже некуда" было ещё 8 лет назад, когда я покинул стены родной школы. После этого не одни выборы были. Не нужно интерпретировать происходящее так, как делаете это Вы, Дмитрий Викторович! Придет время, любая школа, в т.ч. и БСОШ № 2 со своим специальным работником, отвечающим за ее состояние, столкнется с проблемой БСОШ № 1. Только как с ней справиться? Тоже забьют тревогу. А как иначе? И дай Бог, чтобы опыт первой школы заставил задуматься об этом соответствующих должностных лиц уже сейчас.

Существует несколько видов оркестра: [b:a0d2ca2e33]шумовой[/b:a0d2ca2e33], включающий в себя разные типы ударных инструментов, не имеющих звукоряда, [b:a0d2ca2e33]ансамбль[/b:a0d2ca2e33], состоящий из однотипных или одинаковых инструментов, [b:a0d2ca2e33]смешанный[/b:a0d2ca2e33], который включает в себя разные группы инструментов.*

Всё-таки это ансамбль, по всей видимости.


* См.: Барсова И. Книга об оркестре.- М.: Музыка, 1969. С. 37.