|
Кн. Горчаков: И что же происходит в России?
Карамзин: Как обычно… Воруют-с… ************* " - А отчего, по-твоему происходят крушения поездов? Отвинти две-три гайки, вот тебе и крушение! Денис усмехается и недоверчиво щурит на следователя глаза. - Ну! Уж сколько лет всей деревней гайки откручиваем и хранил господь, а тут крушение...." "Здоумышленник" А.П.Чехов |
|
|
Ирина, у Вас очень конструктивный подход к этому важному делу.
Именно на таких моментах строится демократия! Власть народу не дают, он сам должен её брать и совершенствовать. Время устных безответственных указаний У Х О Д И Т. Вы приближаете другое время - когда будем жить по ЗАКОНУ, а не по понятиям отдельных местных чиновников!!! |
|
|
Давно не участвовал в "прениях" на форуме - забыл интерфейс.
В том масштабе, в котором читаю посты, лифты прокрутки спрятались за боковые рамки (!), вот я и поворчал о несовершенстве движка. Движок хорошо послужил, но устарел. Плохо, что замечание в теме выстраиваются в сплошную ленту, а не под тем постом, на который делаешь реплику. ;( На современных движках не так... Мысль о параллельных мирах интересная. Мне проще считать мир единым, но сложным для понимания. Наш разум, многотрудно пытается строить модели реальных объектов, в т.ч. Вселенной. Никогда не будет создана модель исчерпывающая все свойства ни атома, ни процесса, ни Вселенной. Каждая следующая модель, вбирая новые научные знания, будет объективнее и точнее предыдущих. Объяснить непонятное, чем-то ещё более непонятным (напр. параллельными мирами) можно, только вот, как это понять !?  Во Вселенной все связано не законами, а Взаимодействием всего что есть. Наш разум пытается осознать эти связи, дать их описание. Не зависимо от полноты наших представлений все происходит так, как происходит. Наша любознательность корыстна - постигая механизмы взаимодействий человек находит им технологические применения - становится сильнее. |
|
|
Дмитрий, интересный репортаж, прекрасные фотографии.
Дивные пейзажи, а птички, словно одомашненные, позируют!!! У меня ощущение возникло, что не ты за ними, а они за тобой гонялись и в очередь становились, чтобы ты их "сфоткал" )Спасибо за предоставленное удовольствие видеть и узнавать изящные подробности уникального уголка природы! |
|
|
Ирина, здравствуйте!
С большим опозданием прочитал Ваши посты в этой теме, о чём сожалею, потому, что комментировать их содержание теперь уже не актуально. СПАСИБО Вам, за Ваши труды праведные! Собираюсь распечатать материалы этой темы. Попытаюсь добиться обсуждения этих материалов в нашей школе. |
|
|
Вот что не удобно на этом движке, так это то, что отвечать на заметки собеседников приходится не видя текстов замечаний((
Василий, я не сомневаюсь в подлинности снимка, - говорю о интересном сюжете и по деталям снимка сделал прикидку скорости вращения предмета в вихревой зоне. Возможно я не отчётливо пояснил по каким именно деталям ориентировался определяя количество оборотов предмета за время экспонирования. Это четыре одинаковые спиральные полосы в нижней части сюжета. Дмитрий М., конус земной тени не имеет отношения к фазам луны в отличии от её затмения. Линия терминатора (границы света и тени на поверхности Луны) всегда представляет собой дугу окружности радиусом равным лунному. Но штука в том, что мы можем видеть её под разными углами. В конце 1-ой и 3-ей четверти мы видим её в профиль (диск как бы рассечён прямой линией), в полнолуние - видим фас (круг). .. и.т.д. Запуск спутника - событие, которое теперь уже не многие помнят. На тот момент мне было 9лет, помню, как сей час - Народ в час объявленный по радио высыпал на улицу и млад, и стар. Пацаны взбирались на крыши и заборы, чтобы оказаться к спутнику ближе и, старались увидеть его ПЕРВЫМ!!! |
|
|
Василий, здравствуй!
Давненько виделись - год миновал... Нынче приезжал ли ты на родину? В каком году был твой школьный выпускной? Ты учился у Валентины Филипповны? |
|
|
В верхней части вихря предмет напоминает птичку одно крыло её направлено вверх, другое вниз, голова обращена влево по кадру. (???)
Верхняя часть спирали, по которой двигался предмет, разорвана. Это можно объяснить, например, тем, что птичка вырвалась из вихревого плена. |
|
|
Ирина, фото можно переопубликовать с тем, чтобы комменты (подписи кто где) были рядом со снимком. Это не трудно. Благодарю.
|
|
|
Ирина, интересно было посмотреть фото из Вашего архива.
Многие лица на снимках знакомы. Но редко чьи имена могу назвать. На снимке "Школа" в центре кадра учительница? Очень похожа на Синицину Валентину Филипповну. (?) |