Сообщения, оставленные пользователем Ирина Гнеушева

К фотографии "Школа":я спрошу у родителей имена всех одноклассников, а пока из тех, кто знаком мне могу назвать некоторых.
Мальчики, которые стоят: (слева направо) Саша Оленников (или Олейников), крайний справа это Василий Павлович Слепнёв.
Ряд девочек: (слева направо) Александра Савельева , живёт в Москве; следующая за учительницей Катя Сидинкина, дальше Ксения Тюрюханова, с краю справа Галя Тюрюханова.
Мальчики сидят: ряд, ближний к девочкам: парень в центре с галстуком Василий Павлов, дальше Иван Григорьев.А из троих сидящих в первом ряду -крайний справа Вася, фамилию не знаю, но в Бичуре его звали Вася -Локоть, он часто работал в селе при строительстве домов . К сожалению, он не так давно умер.

вот почему нужна 6-дневная неделя- иначе не входит нац компонент. Но родители выбрали 5-дневную неделю, это их право. А бурятский язык в данном случае не может в обязательном порядке входить в нац- рег. компонент, т.к. его изучение добровольно! По таким предметам, как "Литература Бурятии", "История Бурятии", насколько я знаю, нет УМК (учебно-методического комплекса), допущенного МОН РФ. Вот перечень учебников, ДОПУЩЕННЫХ к использованию в образовательном процессе в школах на 2012-2013 годы. Есть приказ МОН РФ, потом выложу здесь, на основании которого родители вправе требовать от школы обучения только по допущенным МО РФ учебникам.

Смотрела и сравнивала варианты учебных планов - план МО РФ для школ с русским языком обучения (какой и является БСОШ№1) и план БСОШ№1 на 2012-2013 гг., который управляющий Совет школы не утвердил до сих пор.План школы составлен вразрез с требованиями участников образовательного процесса на шестидневную неделю. В плане школы написано: "..национально-региональный компонент реализуется через изучение бурятского языка (2 часа), модулем урока физкультуры является преподавание ритмики (1 час)".
Изучение бурятского языка как основного предмета возможно только при желании родителей. Ниже привожу таблицу сравнительную для начальной школы:

А кто его знает? Думаю, что просто поверила бумажке на слово или не поняла смысла написанного в 4 пункте. Это скан бумаги, висевшей в учительской. А может потому и нет подписи, что эта инфа была прислана как руководство к действию для РУО, с надеждой на родительскую безграмотность.

А сейчас шедевр абсурда, внимание, дорогие родители!
пункт 4 .Единственная [b:a0acc49bfa]колонка справа[/b:a0acc49bfa]:
я понимаю это так- автором комментария предлагается ,простите, заткнуть родителям рот, внеся изменения в полномочия управляющего совета школы. Каково, а?Так позвольте напомнить, что в полномочия Учредителя входит не только утверждение Устава Учреждения и внесение в него изменений, но и назначение руководителя Учреждения и досрочное прекращение его полномочий.
А в полномочия Упраляющего Совета школы взаимодействие с Учредителем в формировании органов управления Учреждением, осуществлении общественного контроля за деятельностью руководителя Учреждением;Совет, также, может вносить предложения Учредителю об изменении и дополнении к Уставу Учреждения.
А это цитата из Устава школы:
16. Порядок внесения изменений и дополнений в Устав Учреждения

16.1. Устав Учреждения в новой редакции, а также вносимые в него изменения принимаются общим собранием коллектива работников, а также представителей обучающихся.
16.2. В Учреждении создаются условия всем работникам и обучающимся для ознакомления с действующим Уставом, предложениями о внесении в него изменений, а также условия для свободного обсуждения этих предложений.
16.4. Государственная регистрация изменений в настоящий Устав осуществляется в порядке, установленном федеральными законами.

Итак, комментарий присланный неизвестно кем, без подписи ,и с сомнительным содержанием, предлагаю всем отправить, в лучшем случае, в карман. Можно использовать другим , нужным вам способом.

пункт 3 , [b:7331f5679d]колонка слева[/b:7331f5679d]:
ну так это вам, автор комментария, надо было внимательно прочитать вами же написанное. И прочитать закон о языках РБ.
[b:7331f5679d]колонка справа[/b:7331f5679d]: любое постановление правительства должно подчиняться ЗАКОНАМ республики.

(дома погас свет, пришлось переместиться в другой конец села, продолжаю)
пункт второй[b:b2ee6a8a0b] первая колонка[/b:b2ee6a8a0b]: последнее предложение- это что? Это вырвано откуда-то из контекста или что, я не понимаю? Сразу вспоминается фраза из закона о языках: "Бурятский язык может изучаться как основной предмет в школе при желании родителей или лиц, их заменяющих". Ещё возник вопрос- а почему мы не можем изучать русский язык не только как государственный язык РФ, а ещё и как родной? Ведь на родной язык выделяются часы в базисном плане РФ тоже? Постановление правительства РБ читала, смутило что - графа "предполагаемы результат" и слова о создании нормативной базы. Это что же , будет приниматься поправка в закон о языках РБ об обязательном изучении? А не противоречит ли это конституции РФ? Уважаемое правительство, в таком случае, а МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ НАРОД БУРЯТИИ вы спросить забыли?
[b:b2ee6a8a0b]колонка справа[/b:b2ee6a8a0b]: так родители прекрасно понимают разницу между понятиями "компонент стандарта" и "основной предмет". Мы понимаем, что региональный компонент ещё существует, но мы прекрасно знаем, что он может быть использован участниками образовательного процесса по своему усмотрению, то есть , на изучение математики, информатики, русского языка и др. предметов, необходимых детям.А вот почему минобр РБ и администрации школ скрывают эту информацию от нас? Почему КАТЕГОРИЧЕСКИ отрицают это наше право чёрным по белому прописанное в приказе №1312?

вот постановление про новый предмет

Итак, пункт первый, [b:7522ad250d]колонка слева[/b:7522ad250d]. Уважаемые сотрудники министерства! Сообщаем Вам, что СанПин, который вами указан, давно перестал действовать! Вы ссылаетесь на Санпин 1996 года. В действующей редакции СанПина немного другая расчасовка по максимальной нагрузке.
[b:7522ad250d]колонка справа[/b:7522ad250d] : предлагаю вам посмотреть ДЕЙСТВУЮЩУЮ РЕДАКЦИЮ приказа Минобра РФ № 1312.В нем нет ни слова, про шестидневную неделю для начальных классов. По крайней мере, я не нашла. А выделенное красным (мною) тоже касается создавшейся проблемы . Постановление правительства РФ про новый предмет есть. Там один нюанс, отмеченный красным, и сроки, когда этот нюанс должен был быть исполнен. А как по этому пункту было в школе№1? Родители учеников начальных классов, расскажите.
Зачем третий час физры, спрашивается, если не укладываемся в норматив? Ведь он был РЕКОМЕНДОВАН. Можно было и не принимать его.

Вчера заходила в школу, чтобы взять копию Устава. Директор заодно дала мне бумагу, которая пришла по электронной почте, по всей видимости, в РУО. Это комментарий из Минобра Бурятии к нашей ситуации. Почему-то без подписи, без опознавательных знаков, как говорится. Оно и понятно. Прочитав его, диву далась – тот, кто его готовил, понимал смысл написанного им? Или было рассчитано на то, что никто не задумается о прочитанном, а примут так, на веру? Нет, друзья, мы учились в советской школе, а потому способны понимать прочитанное.На вопрос «кто дал этот комментарий?» внятного ответа нет, Ольга Степановна предполагает, что это юристы из Минобра, наверное. Там всего четыре пункта. Выкладываю сюда, прочитайте. А далее не могу не дать свой комментарий по пунктам. Смотрите ниже.